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書名　：	大学１年生のための伝わるレポートの書き方
著者　：	都筑　学
出版者：	有斐閣
出版年：	2016/04
分類　：	816
形態　：	一般書

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所蔵情報

No	所蔵場所	置き場所	状態	メモ
1	萩原	萩原開架	在架

詳細情報

名称	書誌情報
書名	ﾀﾞｲｶﾞｸｲﾁﾈﾝｾｲﾉﾀﾒﾉﾂﾀﾜﾙﾚﾎﾟｰﾄﾉｶｷｶﾀ
	大学１年生のための伝わるレポートの書き方
著者名１	ﾂｽﾞｷﾏﾅﾌﾞ
	都筑　学／著
	１９５１年東京都生まれ。筑波大学大学院心理学研究科博士課程単位取得退学。博士（教育学）。中央大学文学部教授。著書に「高校生の進路選択と時間的展望」「今を生きる若者の人間的成長」他。
出版者	ﾕｳﾋｶｸ
	有斐閣
出版年	201604
分類	816.5
ページ	６，１６１ｐ
サイズ	１９ｃｍ
ＩＳＢＮ	978-4-641-17420-7
価格	1400
内容紹介	初めてレポートを書こうとしている大学生に向けて、「調べる・考える・書いて伝える」の３つの段階にわけて、レポートを楽しんで書くコツを教える。チェックポイント付き。
	なぜレポート・レジュメを書くのか
	課題の意味を捉え直す
	読み手を想像して書く
	レポートを書くということ
	第１部　調べる－Ｉｎｐｕｔ
	第１章　知的好奇心をもつ
	疑問を大切にする
	何事にも興味関心をもつ
	学問分野にとらわれず貪欲に学ぶ
	セレンディピティ
	耳学問
	メモを取る
	第２章　批判的なまなざしを養う
	真理とは何か
	常識を疑う
	ウラを取る
	審美眼を鍛える
	批判的思考
	相対化してみる
	第３章　徹底的に調べる
	調べることの大切さ
	調べまくる・集めまくる
	情報を取捨選択する
	インプットなくしてアウトプットなし
	丈夫な野菜づくりは土づくりから始まる
	ネット検索を活用する
	第２部　考える－Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔ
	第４章　コンセプトを明確にする
	頭の中を整理してみる
	伝えたいことを明確化する
	概念の定義を大切にする
	セールスポイント
	タイトルに明示する
	自分の頭で考える
	第５章　柱立てをつくる
	話の筋立てを考える
	プロットをつくる
	プロットをつくったら寝かしておく
	プロットと材料を見比べる
	具体例を入れる
	プラニング
	第６章　論理の一貫性を大事にする
	全体と部分の関係性を意識する
	論理的なつながりが大切
	原因と結果－要因・影響
	先行研究を頼りにする
	論理の飛躍に気をつける
	レビュー論文
	第３部　書いて伝える－Ｏｕｔｐｕｔ
	第７章　厚みのある文章を書く
	丁寧に説明する
	自分で内容をわかっているか確認してみる
	分厚く書く
	縦横を意識して書く－時間軸と空間軸
	情報を集めて書く
	推敲しながら書く
	第８章　科学の世界の文章作法を知る
	人の文章を盗まない
	引用と無断借用
	自分の感情を挟まない
	明晰な説明を心がける
	一文一義を心がける
	一段落に一つのことを書く
	第９章　効果的に伝える・見せる
	ワープロに騙されない
	図表を効果的に使う
	写真やイラスト
	体裁を工夫する
	構成を考える
	アウトライン機能を利用する
	終章　書くことの楽しさを身につける
	自分でテーマを見つけて書いてみよう
	書き終えるまでのスケジュールを立ててみる
	書いたレポートをブラッシュアップさせよう
	レポートを書く頭をつくろう
件名	論文作法

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