| 名称 | 書誌情報 |
| 書名 | ﾀﾀﾞｼｲ ﾒﾀﾞﾏﾔｷ ﾉ ﾂｸﾘｶﾀ |
| | 正しい目玉焼きの作り方 |
| 副書名 | ｷﾁﾝﾄ ｼﾀ ｵﾄﾅ ﾆ ﾅﾙ ﾀﾒ ﾉ ｶﾃｲｶ ﾉ ｷｮｳｶｼｮ |
| | きちんとした大人になるための家庭科の教科書 |
| 版名 | 増補版 |
| 叢書名 | ｼﾞｭｳﾖﾝｻｲ ﾉ ﾖﾜﾀﾘｼﾞｭﾂ |
| | １４歳の世渡り術 |
| 著者名１ | ﾓﾘｼﾀ ｴﾐｺ |
| | 森下 えみこ／イラスト |
| | 静岡県生まれ。イラストレーター、マンガ家。著書に「独りでできるもん」シリーズ、「４０歳になったことだし」など。 |
| 著者名２ | ﾏｲﾀﾞ ｼｮｳｺ |
| | 毎田 祥子／監修 |
| 著者名３ | ｲﾃﾞ ｱﾐ |
| | 井出 杏海／監修 |
| 著者名４ | ｷﾑﾗ ﾖｼｴ |
| | 木村 由依／監修 |
| 著者名５ | ｸﾗｲ ﾑｷ |
| | クライ・ムキ／監修 |
| 出版者 | ｶﾜﾃﾞｼｮﾎﾞｳｼﾝｼｬ |
| | 河出書房新社 |
| 出版年 | 202503 |
| ページ | ２４５ｐ |
| サイズ | １９ｃｍ |
| ＩＳＢＮ | 978-4-309-61771-8 |
| 価格 | 1540 |
| 内容紹介 | 生活していく上で大切なこと、身についていますか？ いざ、１人暮らしをしても困らないように、家族と楽しく暮らせるように、「洗濯」「料理」「片付け・掃除」「裁縫」「家庭生活」の基本のきを教えます。 |
| 内容紹介２ | 洗濯（せんたく）の基本、アイロンのかけ方、ご飯の炊き方、包丁の基本、掃除のシンプルな４つの手順、手縫いの基本、家庭生活…。なんとなくやってきたことを見直そう！生活力のある大人になれるように、学校の「家庭科」の授業で習ったことを、マンガやイラストを交えておさらいします。 |
| | １時間目 洗濯の授業 |
| | ◆洗濯の仕方で、服は長持ちする |
| | ◆まずは「洗濯絵表示」をチェック！ |
| | ◆衣類の素材別・洗濯のポイント |
| | ◆洗剤・柔軟剤・漂白剤が洗濯の三銃士！ |
| | ◆洗濯の基本＜準備＞ |
| | ◆洗濯の基本 |
| | ◆洗濯の基本＜干す＞ |
| | ◆洗濯困ったあるある |
| | ◆「おしゃれ着洗い」とは一体なに？ |
| | ◆手洗いのススメ |
| | ◆困ったときのシミ抜き |
| | ◆これ、どうやってお手入れするの？ |
| | マフラー＆ストール／帽子／ダウンジャケット／スニーカー／トートバッグ／枕／カーテン／毛布 |
| | ◆アイロンをかけよう |
| | ◆アイロンのかけ方 |
| | ◆シャツにアイロンをかけてみよう |
| | ◆ドラム式洗濯機と縦型洗濯機はどっちがいい？ |
| | ◆最後に伝えたいこと きれいな洗濯はきれいな洗濯機から |
| | ２時間目 料理の授業 |
| | ◆おかゆの作り方 |
| | ◆雑炊の作り方 |
| | ◆とりあえず「手料理」のススメ |
| | ◆そもそも、おいしくご飯炊ける？ |
| | ◆ご飯の炊き方 |
| | ◆おにぎりでも、おむすびでも、熱々でにぎる |
| | ◆おにぎりの作り方 |
| | ◆朝食はたんぱく質と炭水化物 |
| | ◆朝食に卵料理を食べよう |
| | 目玉焼きの作り方／ゆで卵の作り方／スクランブルエッグの作り方／玉子焼きの作り方 |
| | ◆ここで確認！ 正しい計量の仕方 |
| | ◆包丁の基本 |
| | ◆切り方いろいろ |
| | ◆レシピ、正しく読めますか？ |
| | ◆材料について知っておきたいこと |
| | ◆肉の部位と適した料理 |
| | ◆魚の下処理と適した料理 |
| | ◆誰でも作れる「カレールー」の魔法 |
| | ◆Ｌｅｔ＇ｓ ｔｒｙ！ レシピを読んで、実践！ お料理編 |
| | チキンカレー／野菜味噌炒め／明太子スパゲッティの温玉のせ |
| | ◆補習（１） ユネスコ無形文化遺産に登録された「和食」とは |
| | 和食の献立に欠かせない味噌汁を作ってみましょう |
| | 日本の伝統食梅干しの作り方を見てみましょう |
| | ◆お菓子作りの素朴なギモンあれこれ |
| | ◆Ｌｅｔ＇ｓ ｔｒｙ！ レシピを読んで、実践！ お菓子編 |
| | ナッツとレーズンのチョコレート／パンケーキ |
| | ◆プレゼントするときは、相手にやさしく！ |
| | ◆お菓子作りの楽しみ |
| | ◆補習（２） 加工食品との付き合い方 |
| | ◆最後に伝えたいこと 食事を楽しく豊かに |
| | ３時間目 片付けと掃除の授業 |
| | ◆片付けの正解は一つではない |
| | ◆実践！ 片付けと整理整頓 |
| | ｓｔｅｐ １ 物をすべて出して、所有量を知る |
| | ｓｔｅｐ ２ 仕分けして、物を減らす |
| | ｓｔｅｐ ３ 適量を収納する |
| | ｓｔｅｐ ４ 続けられるか見直しする |
| | ◆捨てられなくて悩むときは |
| | ◆物を集める－コレクションしたいときは |
| | ◆掃除のシンプルな４つの手順 |
| | ◆日常の掃除の道具 |
| | ◆掃除は化学！ 酸性ｖｓアルカリ性 |
| | ◆掃除に使う洗剤 |
| | ◆実践！ 掃除の基本ハウツー |
| | リビング・寝室／窓／トイレ／浴室／キッチン |
| | 最後に伝えたいこと 自分にとって心地よい暮らしを |
| | ４時間目 裁縫の授業 |
| | ◆まずは針と糸を持つところから |
| | ◆手縫いの基本 |
| | 手縫い糸と手縫い針／糸通しのポイント／最初の玉結びの仕方 |
| | 基本の縫い方（並縫い、まつり縫い、本返し縫い、半返し縫い）／最後の玉止めの仕方 |
| | ◆糸こきで、糸と布をなじませる |
| | ◆衣類のお直しに挑戦 |
| | ズボンやスカートの裾がほつれたらまつり縫い／ゴムがゆるくなったら交換！／取れたらすぐにボタン付け／ニットに穴があいたら／内ポケットに穴があいたら／くつ下に穴があいたら |
| | ◆補習 手縫いで布を丈夫にする「刺し子」 |
| | ◆手縫いでチャレンジ 簡単ゴムスカート＆ゴムパンツ |
| | ◆最後に伝えたいこと 上手・下手よりも、針と糸に親しむこと |
| | ５時間目 家庭生活の授業 |
| | ◆お金が自由に使えるようになる、そのときのために |
| | ◆狙われやすい大人一年生 |
| | ◆買い手と売り手、どちらが有利？ |
| | ◆生きていくには、「助けを求める力」が必要 |
| | ◆自分にできる役割を担うために |
| | ◆自分の担当分は、自己流でＯＫ？ |
| | ◆変化する家庭生活にあわせて、話し合いを |
| | ◆自立を目指して、さまざまな知識や経験を深める |
| | ◆一人で生きていける世の中だからこそ、家庭科が必要 |
| | ◆新しい家族をつくるという選択 |
| | ◆家庭科とはどういう教科？ |
| | ◆私たちが家庭科を学ぶ意義とは |
| | ◆最後に伝えたいこと 家庭をつくる、人生をつくる |
| | おわりに |
| 件名 | 家政 |